Orthopedagoog/Psycholoog speciaal onderwijs cluster 4

Een combinatie van coachen en daarnaast ook veel in contact staan met de doelgroep? Dit is een mooie kans voor je, met name als je ook nog eens affiniteit hebt met het (speciaal) onderwijs! We zijn voor een cluster 4 school (4-12 jaar) in Amsterdam op zoek naar een Orthopedagoog die in de rol als Zorgcoördinator aan de slag wil!

Wat ga je allemaal doen?

Als Zorgcoördinator werk je op een vaste school in Amsterdam Oost. Op deze school krijgen kinderen van 4-12 jaar met extra ondersteuningsbehoeften speciaal onderwijs. De leerlingen hebben vaak een achtergrond met complexe problematiek, waardoor er veel uitdaging in je werk zal zitten. Je komt terecht in een enthousiast, energiek, bevlogen en gezellig team waarmee je naast veel inhoudelijke overleggen ook eens lekker ontspannen met elkaar kunt genieten van teamuitjes!

Wat we jou bieden

• Je hebt je een afgeronde Gedragswetenschappelijke opleiding (Orthopedagogiek/Psychologie);
• Het hebben van een diagnostiekaantekening is een pré;
• Je hebt enige kennis van de sociale kaart van Amsterdam;
• Je hebt affiniteit met het onderwijs en de doelgroep;
• Ervaring in een soortgelijke functie is een pré!

Wat we verwachten

Is, zoals het in het onderwijs gaat, nooit hetzelfde! Je werkt natuurlijk zelf in de school waardoor je ook regelmatig de leerlingen ziet. Je verricht (af en toe) diagnostiek, voert observaties uit en biedt begeleiding en behandelingen aan leerlingen met leerproblematiek, gedragsproblematiek of andere onderwijsbelemmeringen. Je werkt intensief samen met jeugdhulpverleners die betrokken zijn bij de school en zorgt als het ware voor verbinding tussen school, thuis en hulpverlening. Een andere belangrijke taak is dat je aandachtsfunctionaris voor Kindermishandeling zal zijn binnen de school. Natuurlijk sta je daar niet alleen voor; je werkt nauw samen met twee andere zorgcoördinatoren, de teamleiders en de directie. Een andere rol die je hebt is dat je lid bent van het CvB (de Commissie van Begeleiding) waarmee je de algehele ontwikkeling van kinderen volgt, bijstuurt en leerkrachten coacht in hun aanpak voor de leerlingen in de klas. Daarnaast draag je ook nog eens bij aan de kwaliteit van het onderwijs, omdat jouw mening zeer waardevol is voor het ontwikkelen van het zorgbeleid binnen de school!